Tullio De Mauro al primo convegno nazionale sulla classe capovolta

È la Città Educativa di Roma a ospitare il primo convegno nazionale di didattica capovolta. L’appuntamento è per venerdì prossimo 13 febbraio a via del Quadraro 102. Apre i lavori il professore emerito Tullio De Mauro. Intervengono gli esperti Castoldi, Ferri, Molina e Rivoltella. Partecipano duecento docenti provenienti da tutta Italia.  

In linguaggio tecnico si chiama “flipped classroom”, ovvero classe capovolta. Niente più lezioni frontali in classe e compiti a casa. Gli studenti a scuola lavorano con pc, tablet e smartphone, mentre a casa la lezione si assimila con podcast e video tutorial preparati dai docenti. Con la flipped classroom viene sperimentato anche in Italia un modo innovativo, cooperativo e inclusivo di fare scuola, che ribalta tempi, luoghi e ruoli tradizionali del processo di insegnamento-apprendimento. La didattica capovolta nasce dalla necessità di adeguare il sistema formativo alle nuove sfide educative, proponendo attività più coinvolgenti, in modalità blended, comeesercitazioni, casi di studio e laboratori che si adattano in modo flessibile alle capacità di ciascun studente, con attenzione specifica anche ai bisogni educativi speciali.
 
Venerdì 13 febbraio, alle ore 10, presso la Città educativa di Roma, si tiene il primo convegno nazionale di didattica capovolta, organizzato dall’associazione Flipnet in collaborazione con la Fondazione Mondo Digitale. Ospite atteso il professore emerito Tullio De Mauro, linguista ed esperto di didattica innovativa, che discute con docenti provenienti da tutta Italia le potenzialità dell’approccio flipped learning, soprattutto se integrato con il modello di educazione per la vita. L’evento prosegue con una conferenza in plenaria con gli interventi di Alfonso Molina (Università di Edimburgo), Pier Cesare Rivoltella (Università Cattolica di Milano), Mario Castoldi (Università di Torino) e Paolo Ferri (Università di Milano Bicocca). La giornata si conclude con workshop paralleli dedicati alla scuola primaria e a quella secondaria. Il format dei lavoro comune prevede che i partecipanti usino il proprio smartphone o tablet per sperimentare da subito la metodologia della classe capovolta.

A dare respiro europeo al convegno è la presenza di un agguerrito gruppo di docenti che sta lavorando da alcuni mesi sulle tecnologie mobili grazie al progetto “M-Learn – Training Teachers to use mobile (hand held) technologies within mainstream school education”, attuato nell’ambito del programma per l’apprendimento permanente Comenius. La Fondazione Mondo Digitale è uno dei sei partner.

Flipped classroom – Il programma

 
Conferenza di apertura 
10.00
SALUTI DI BENVENUTO E DISCORSO INTRODUTTIVO
  • Tullio De Mauro, professore emerito “Sapienza” Università di Roma 
10.30
LA CLASSE CAPOVOLTA NELLA SCUOLA ITALIANA
  • Maurizio Maglioni, presidente Associazione Flipnet e coautore del saggio “La classe capovolta” 
10.50
EDUCAZIONE PER LA VITA: IL MODELLO DELLA FONDAZIONE MONDO DIGITALE
  • Alfonso Molina, professore di Strategie delle Tecnologie all’Università di Edimburgo e direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale 
11.10
PAUSA CAFFE’  
11.30
FARE DIDATTICA NEL 2015: USARE GLI E.A.S. IN AULA
  • Pier Cesare Rivoltella, docente ordinario presso l’Università Cattolica di Milano, Facoltà di Scienze della Formazione 
12.00
 
VALUTARE LE COMPETEMZE IN UN’OTTICA CAPOVOLTA
  • Mario Castoldi, docente associato presso l’Università di Torino, Facoltà di Scienze della Formazione 
12.30
 
IL NUOVO SETTING DIDATTICO DIGITALMENTE AUMENTATO
  • Paolo Ferri, docente ordinario presso l’Università di Milano Bicocca, Facoltà di Scienze della Formazione 
13 
Lunch buffet
 
Networking  
14 – 16
Sala Acquedotto – scuola primaria 
 
FLIPPED CHILDREN: I RISULTATI CON I BAMBINI
Il lavoro a casa, il lavoro in classe, hardware e software
Coordina Paolo Maria Ferri
Partecipano
  • Aurora Di Benedetto, docente scuola primaria e formatrice Flipnet
  • Francesca Muraca, docente scuola primaria e formatrice Flipnet
  • Stefania Bassi, docente scuola primaria e formatrice per Impara Digitale 
14-16
Agorà – scuola secondaria di primo e secondo grado 
 
FLIPPED STUDENTS: I RISULTATI NELLA SCUOLA SECONDARIA
Il lavoro a casa, il lavoro in classe, hardware e software
  • Coordina Mario Castoldi
Partecipano:
  • Fabio Biscaro, docente scuola secondaria di secondo grado, coautore del saggio “la classe capovolta” e formatore Flipnet
  • Grazia Paladino, docente scuola secondaria di primo grado e formatrice Flipnet
  • Laura Cimetta, docente scuola secondaria di secondo grado, blogger e formatrice PNSD 
16-17
Riunione di chiusura 
 
REPORTING, CONCLUSIONI E PROPOSTE 

 

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