Come educare all’attiva convivenza culturale e sociale

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Scuola multiculturale o scuola internazionale? Si apre con questa domanda il documento "Linee guida per l'accoglienza e l'integrazione degli alunni stranieri", pubblicato dal Miur nel febbraio 2014. I sistemi di istruzione dei diversi paesi cercano di elaborare indicazioni concrete per trasformare la crescente presenza di strudenti stranieri tra i banchi in occasione per ripensare e innovare la didattica. Nella rubrica Scuole, pubblicata su Internazionale, questa settimana il professore emerito Tullio De Mauro ragiona sul modello francese.

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