Ragazze che studiano discipline scientifiche: il ruolo delle insegnanti nella scelta

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Un’indagine Iris-Observa ha cercato di capire quali sono le figure che influenzano maggiormente la scelta di studiare discipline scientifiche-tecnologiche all’università. La rilevazione è stata condotta su studenti del primo anno di università di diversi corsi di laurea. Per tutte le facoltà il ruolo decisivo è giocato dai buoni insegnanti, mentre, a sorpresa, gli esperti di orientamento incidono in modo poco significativo.

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