Se “crolla internet” siamo pronti a reagire al buio elettronico?

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“La gente non si rende conto che oggi tutto dipende dalla Rete, nessuna funzione vitale può continuare se si blocca Internet. Qui negli Stati Uniti si spegnerebbero tv e cellulari, si fermerebbero bancomat, supermercati, distributori di benzina. Ecco perché il maggiore pericolo sarebbe il panico, il folle panico delle prime 48 ore, quando la gente non sa che fare, non ha notizie, non ha istruzioni, non ha mai fatto un’esercitazione per prepararsi. Continua a leggere

Life skills: l’educazione per la vita con Nonni su Internet

Educazione per la vita con Nonni su Internet

Si è appena conclusa la nona settimana di alfabetizzazione digitale “Tutti su Internet“:  i centri anziani e gli istituti che hanno partecipato al progetto Nonni su Internet hanno invitato i cittadini a tornare tra i banchi della scuola di quartiere per imparare a scrivere con il pc, navigare sul web, usare la posta elettronica e i servizi on line della pubblica amministrazione. Continua a leggere

Competenze digitali: partita la consultazione pubblica sulle linee guida

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Lo sviluppo della cultura e delle competenze digitali è un tema chiave per la crescita del Paese, perché è urgente creare competenze digitali per rispondere alla domanda crescente di professionisti con alto profilo ICT, ai fabbisogni in continua evoluzione delle imprese e delle industrie e alla necessità che tutti i cittadini, nel corso della loro vita, acquisiscano la necessaria consapevolezza digitale. Continua a leggere

Lavorare nel settore ICT: i profili professionali per il web

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Quando a Bruxelles è stata varata la Grand Coalition for Digital Jobs si è parlato di circa 900mila posti di lavoro vacanti nel settore Ict entro il 2015, per mancanza di candidati adatti. Ma quali sono le professioni ICT? Quali sono le competenze richieste? Esistono profili ufficiali già definiti? Cominciamo dai mestieri del web, per vedere quali strumenti abbiamo per orientarci. Continua a leggere

Libri di testo: la circolare del Miur accelera sul digitale

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Il Ministero dell’Istruzione ha pubblicato la circolare sui libri di testo per l’anno scolastico 2014-2015 che introduce l’obbligo per i testi di nuova adozione delle versioni digitali o miste (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi, versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi, versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi). Quindi non possono più essere adottati nuovi testi in formato analogico, solo cartaceo. Continua a leggere

Apprendimento cooperativo non significa “scuola senza maestri”

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Una presenza attenta e continua, ma discreta degli insegnanti non significa una “scuola senza maestri”. Prendendo spunto da una scuola svizzera, senza banchi e cattedre, né lavagne tradizionali o interattive, il professore Tullio De Mauro torna a parlare di apprendimento cooperativo sulle pagine di Internazionale (n. 1046). Sulla stessa lunghezza d’onda Alfonso Molina Continua a leggere

A Roma 51mila imprese straniere. Danno lavoro a 35mila italiani

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Ieri è stata presentata a Roma, presso il Tempio di Adriano, la ricerca “Imprenditori e cittadini di questa città”, condotta da Cna World ed Eures su un campione di 400 imprese straniere.  Gli imprenditori stranieri a Roma e provincia hanno un’età media inferiore a quella del totale (italiani e non). Sono istruiti (18,8% laureati) e per lo più provengono da Paesi extra Ue. Nel 50% dei casi sono ditte individuali. Continua a leggere

Soft skills: anche il volontariato può cambiare il curriculum

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Dalla rassegna stampa di oggi vi proponiamo un interessante articolo pubblicato oggi sul quotidiano Corriere della Sera e lo dedichiamo a tutti i giovani che fanno parte della Rete dei volontari della conoscenza. Facendo volontariato si acquisiscono competenze strategiche per trovare lavoro. Lo rivelano i “cacciatori di teste”. Anche in Italia il volontariato sta diventando un elemento importante nella selezione del personale. Continua a leggere

Cultura e competenze digitali: pronte le linee guida

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Oggi, giovedì 10 aprile, presso la sede dell’AgID (Roma, via Liszt 21) si tiene il primo evento pubblico per la presentazione delle Linee Guida – Indicazioni strategiche e operative del Programma nazionale per la cultura, la formazione e le competenze digitali. Tra le esperienze più significative promosse da enti non governativi (associazioni e fondazioni) sono state approfondite quelle realizzate dalla Fondazione Mondo Digitale, Continua a leggere

Adolescenti sempre più soli. La famiglia è il luogo delle certezze

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“Il 62% degli adolescenti non è mai stato in oratorio, il 67% non ha mai fatto volontariato (ma rovesciando il dato vuol dire che uno su tre lo fa), l’89% non ha mai fatto attività politica e il 76% non è mai stato in centri di aggregazione”. Oggi il Corriere della Sera anticipa i dati di un’indagine Doxa che sarà presentata domani, Continua a leggere